Детский сад № 259. Общего вида

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад с интеллектуальным направлением развития воспитанников № 259 второй категории

Дошкольное образовательное учреждение создано в целях обеспечения воспитания, обучения, присмотра и оздоровления детей с 1,5 до 7 лет, рассчитано на 6 групп, в режиме 12-ти часового дня. Функционирует группа кратковременного пребывания детей дошкольного возраста, с целью подготовки их к обучению в школе.

Педагогический персонал: педагоги с первой и второй квалификационной категорией, учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, медицинская сестра, массажист.  

Цель: создание условий для самореализации всех внутренних потенциалов ребенка на основе развития специфических видов деятельности.

Приоритетные направления деятельности:  интеллектуальное направление развития воспитанников; охрана жизни и укрепление физического здоровья детей; развитие индивидуальных способностей;  приобщение детей к общечеловеческим ценностям; организация и координация методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.  

Содержание образования направлено на развитие умственных и художественных способностей детей, развитие специфических дошкольных видов деятельности.  

Образовательные программы: 

• Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А.Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. - 4-е изд., доп. - М., 2005.
• Развитие. Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений / под ред. О.М.Дьяченко. - 2-е изд., доп. - М., 2002. - ISBN 5-89334-134-1.
• Маханева, М.Д. Воспитание здорового ребенка: пособие для практических работников детских дошкольных учреждений. - М., 1999  

Дополнительные образовательные услуги: 

• Музыкальные занятия построены на основе программы «Гармония» (Тарасова, К.В. Гармония. Программа развития музыкальности у детей.). Целью программы является разностороннее музыкальное развитие дошкольников всех возрастов.
• «Кружок ритмики и танца», целью которого является ознакомление детей с источниками танцевальной культуры, музыкально-ритмическим складом мелодий, образцами классической и народной музыки. Это первый этап обучения хореографии.