Начальная общеобразовательная школа № 136

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 136

Год открытия школы: 1961; с 1991 г. школа является экспериментальной площадкой;

с 1994 г. отрабатывается технология формирования умений самоорганизации в условиях безотметочного обучения.

В образовательном процессе реализуется три образовательных программы:

• Система развивающего обучения Л.В.Занкова
• «Школа XXI века»
• Программа для С(К)К VII вида

В 16 классах школы работают 28 учителей. Из них 96,4% имеют высшую и первую квалификационные категории

• Почетное звание «Отличник просвещения РФ» - 1 человек
• Заслуженный учитель РФ - 1 человек
• Почетный работник общего образования РФ - 1 человек
• Почетная грамота МО РФ - 2 человека
• Грант Президента России - 1 человек
• Нагрудный знак-медаль «Во имя жизни на Земле» за благородство помыслов и дел» - 1 человек

Научно-методическая тема работы школы: «Технология формирования умений самоорганизации в условиях безотметочного обучения».

Целью образовательной деятельности является: общее развитие творческой личности, ориентация младших школьников в учебной деятельности, формирование умений самоорганизации в системе безотметочного обучения.

Основными задачами начального образования являются

Задачи обучения:

• обеспечение у учащихся формирования образовательных компетенций базового начального образования
• формирование умений самоорганизации на основе принципов и критериев системы безотметочного обучения
• обеспечение преемственности в изучении учебных предметов базового начального образования

Задачи развития:

• обеспечение оптимального развития каждого ребенка как физического (точность, ловкость, скорость, координация движений), так и психического (восприятие, воспроизводящее и творческое воображение, разные формы мышления, речь, воля, чувства)
• развитие потребности в учебной деятельности и умственном труде
• формирование контрольно-оценочной самостоятельности в учебной деятельности
• создание условий для поддержки одаренных детей

Задачи воспитания:

• формирование коммуникативных умений
• формирование нравственных основ личности
• формирование основ культуры

Цель и задачи общеобразовательного учреждения определены в соответствии со стратегией инновационных процессов, предполагающих создание технологии формирования умений самоорганизации учебной деятельности младших школьников в системе безотметочного обучения, как условия успешности образовательного процесса в начальной школе.

Основные направления деятельности школы:

• новые подходы к оценке учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения
• формирование умений самоорганизации младших школьников как условие успешности образовательного процесса
• обеспечение дифференциации и индивидуализации обучения как условия построения траектории развития каждого обучающегося
• современные формы организации учебной деятельности младших школьников
• формирование адаптационно-развивающей среды при переходе из начальной в основную школу
• гражданское воспитание младших школьников
• использование информационных технологий в начальной образовании
• создание условий укрепления здоровья младших школьников

Деятельность школы базируется на концептуальных идеях:

• компетентностного подхода к реализации содержания начального образования
• ориентация на индивидуальный темп обучаемости
• внедрения в дидактическую деятельность учителя начальной школы компетентностно-коррекционной технологии по формированию умений самоорганизации и сохраняющей здоровье младших школьников
• формирования умений самоорганизации на основе принципов и критериев безотметочного обучения
• рефлексивного управления педагогического коллектива

Одним из приоритетных направлений воспитательной работы в школе является формирование интеллектуально развитой духовно богатой высоконравственной личности, чему способствует сотрудничество с театрами, музеями, концертными залами. Учащиеся активно занимаются в хоре и хореографическом коллективе, кружке «Мягкая игрушка», являются постоянными участниками районных и городских соревнований «Веселые старты», «Лыжня зовет».

Учащиеся школы являются дипломантами Всероссийкого занковского марафона, конкурса «Портфолио»; городских конкурсов «Шаг в будущее», «Мой первый доклад», «Интеллектуалы XXI века».

Ежегодно учащиеся школы занимают призовые места в районных и городских предметных олимпиадах.

Результаты деятельности:

• Диплом Всероссийского конкурса «Педагогические инновации»(2004)
• Диплом Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (2005)
• Дипломы Всероссийского конкурса «Портфолио» (2006,2007)
• Дипломы участников международного математического конкурса-игры «Кенгуру» за
• создание условий и проведение конкурса (2006,2007)
• Грамота Администрации г.Челябинска, Управления по делам образования за создание условий по подготовке победителей Всероссийских предметных олимпиад.

Выпускники начальной школы продолжают обучение в школах-лицеях № 11, 31, 102, 120, гимназиях 26, 77.
Концепцию воспитательной системы можно скачать здесь (rar, 26838 KB).