Школа-интернат № 11

 

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат V вида №11 г. Челябинска

Историческая справка

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение школа-интернат V вида № 11 - одно из старейших коррекционных учреждений г. Челябинска и единственное в области учреждение, специализирующееся на реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с тяжелыми нарушениями речи.

Создано учреждение в 1966 году.

С первых лет своего существования школа-интернат развивала передовые для своего времени педагогические идеи. Так, в 60-е годы под руководством А.В. Сокова начала развиваться логопедическая работа с воспитанниками, трудовое и эстетическое воспитание, активно формировалось ученическое самоуправление. В 70-е годы педагогический коллектив, возглавляемый Заслуженным учителем школы РСФСР А.С. Гуревичем, активно внедрял идеи А.С. Макаренко, осуществляя обучение и воспитание  через производительный труд школьников. Спорт, труд, самоуправление уже в то время стали девизом школы-интерната. В 70-е годы школа-интернат № 11 г. Челябинска являлась базовой площадкой Министерства  образования Российской Федерации по логопедии. В 90-е годы особое внимание было уделено совершенствованию содержания образования детей с особыми образовательными потребностями, педагоги подключились к формированию национально-регионального и школьного компонента образования, обеспечению вариативности образования в соответствии со спецификой учреждения. В 2000-х годах педагогический коллектив включился  в реализацию опытно-экспериментальной работы по теме «Модель содействия родителям в воспитании детей с тяжелыми нарушениями речи», став муниципальной экспериментальной площадкой по этому направлению.

Сегодня в школе-интернате обучается 240 воспитанников, которым обеспечен гуманистический  характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, свободное развитие личности.

Директор МСКОУ школы-интерната №11: Войниленко Наталия Васильевна, руководитель высшей квалификационной категории.

Образовательные программы, реализуемые в МСКОУ школе-интернате № 11.

Предметом деятельности МСКОУ школы-интерната № 11 является реализация образовательных программ специального (коррекционного) образования V вида. Образовательный процесс осуществляется в трех следующих направлениях: начальное общее образование (4-5 лет); основное общее образование (6 лет), содержание, воспитание и адаптация воспитанников (10-11 лет).

Начальное общее образование осуществляется по следующим образовательным программам:

• МО РФ. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4), в двух частях. Составители: А.М. Водянский, И.А. Петрова. - М.: Просвещение, 2000. Цель: научить детей осознанному чтению, письму и счету, правильной речи; привить обучающимся ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус; воспитывать средствами каждого учебного предмета лучшие нравственные качества, любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям и природе, уважительное отношение к другим народам.
• МО РФ. Образовательные программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений У вида (для детей с тяжелыми нарушениями речи). Начальные классы. Авторы: Р.И. Лалаева, С.И. Векшина, Г.Ю. Берестова, Е.Д. Гарева и др.- М.: Просвещение, 1997. Цель: преодоление речевого недоразвития, воспитание личности, способной активно участвовать в общественной жизни и реализовывать свои познавательные и социальные потребности.
• Рекомендовано МО и ПО РФ, Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). В двух частях. Часть 1. Ладыженская Т.А. «Детская риторика». - М.: Просвещение, 2000. Цель: обеспечение обучающихся языковыми и речевыми навыками и умениями.

Основное общее образование осуществляется по следующим образовательным программ:

• МО РФ. Программы общеобразовательных учреждений (5-9 классы). Авторы: Баранов М.Т., Коровина В.Я., Сиротин В.И., Неменский Б.М., Ботвинников А.Д. и др. - М.: Дрофа, 2000. Цель: предоставление всем категориям детей реальной возможности получения основного общего образования; создание основы для последующего образования и самообразования, сознательного выбора и освоения профессии; развитие основных сторон личности; формирование общей культуры личности.
• «Речь и культура общения» 1-10 класс. Цель: расширение коммуникативных навыков, овладение обучающимися языковыми единицами и способами реализации речевых сентенций.
• Программа профессиональной подготовки учащихся 7-10 классов по профессии «Вязальщица трикотажных изделий, полотна (на ручных вязальных машинах)» 2-го разряда. Цель: социализация учащихся, получение квалификации по профессии.
• Программа профессиональной подготовки учащихся 7-10 классов по профессии «Портной» 2-го разряда. Цель: социализация учащихся, получение квалификации по профессии.
• Модульный курс «Информатика и ИКТ» для учащихся начальных классов. Цель: формирование ИКТ-компетентности у учащихся.
• Развитие устной связной речи в школе и дома (авторская). Цель: развитие связной речи у учащихся 1-4 классов.
• «Уроки психологического развития». 2-7 классы. Цель: развитие познавательной сферы обучающихся, формирование личностных качеств, помощь в формировании учебных навыков.
• «Коррекция мелкой моторики рук» 1-2 класс. Цель: коррекция речи и нарушений двигательных функций мелкой моторики.
• «Немецкий язык» - 5-10 класс - 1 час. Цель: выполнение обязательного минимума содержания образования второй ступени обучения.
• «Производительный труд» - 5,8 класс - 1 час. Цель: обеспечение профессионального обучения и предпрофессионального образования.
• «Основы психологических знаний» 8-10 класс - 1 час. Цель: помощь обучающимся в самоопределении, профориентации, антинаркотическая профилактика, развитие коммуникативных способностей, качеств лидера.
• Физическая культура - 5-10 класс - 1 час. Цель: сохранение и укрепление физического развития обучающихся. 

Специальные (коррекционные) образовательные услуги осуществляются по следующим программам:

• Логопедический тренажер «Дельфа-142» (программа «Дети России»). Цель: коррекция речевых нарушений у учащихся 1-4 классов;
• «Видимая речь - II». Цель: преодоление назальности у детей с ринолалией 1-10 классов;
• «Мир звуков» Г.В.Чиркиной. Цель: автоматизация звукопроизношения у детей 1-4 классов;
• «Нарушение чтения и письма» (авторская). Цель: преодоление нарушения чтения и письма у детей 4-х классов;
• «Формирование звукопроизношения у учащихся 1-2 классов» (авторская). Цель: преодоление дефектов звукопроизношения у детей 1-2 классов;
• ЛФК
• Разные виды массажа артикулляционного аппарата по назначению учителя-логопеда для учащихся 1-10 классов;
• Разные виды массажа по назначению врача-невролога.

Перечень дополнительных бесплатных и платных образовательных и воспитательных услуг.

В МСКОУ школе-интернате реализуются для обучающихся воспитанников дополнительные адаптированные образовательные программы занятий кружков и секций:

• «Основы информатики»
• «Музыкальный»
• «Гитара и песня»
• «Поиск»
• «Цветик-семицветик»
• «Занимательная математика»
• «Баскетбол»

Кроме того, для обучающихся начальной и основной школы организована  работа групп продленного дня.

Все услуги бесплатные.

Достижения школы-интерната

2004-2005 учебный год

• Городской шашечный турнир среди детей д/Домов, школ-интернатов - октябрь - 4 место.
• Городской кросс среди детских домов и школ-интернатов - октябрь - 3 место.
• Городская спартакиада «Лыжня зовет» - январь - 2 место.
• Городские соревнования по конькобежному спорту- февраль - 2 место.
• Областной конкурс «Вместе весело шагать» - март - диплом, благодарность.
• Городские соревнования по теннису - март - 3 место.

2005-2006 учебный год

• Городской шашечный турнир среди д/Домов, школ-интернатов - октябрь - (2 место - девочки, 4 место - мальчики).
• Первенство Челябинской области по шашкам среди д/домов, школ-интернатов - 6 место.
• Городской экологический марафон - ноябрь - призеры.
• Соревнования по шашкам ( в рамках 2-ой областной спартакиады д/Домов, школ-интернатов) - январь - 3 место.
• Городские соревнования по конькобежному спорту - февраль- 3 место (индив.), 4 место.
• Городские соревнования по лыжным гонкам - 1 место.
• Городской конкурс творческих работ, посв. 60-летию Центральной Библиотеки им. Горького - апрель-дипломы, грамоты, призы.

2006-2007 учебный год

• Городской л/а кросс среди детских Домов, школ-интернатов - 2 место.
• Городская экологическая акция - 4 диплома, 1 грамота Всероссийской экологической акции «Каждой пичужке - наша кормушка» (в номинации «Птичьи кафе»).
• Открытое командное первенство Уральского Федерального округа по русским шашкам среди детских домов и школ-интернатов - 3 место среди юношей по шашкам;
• в рамках первенства -2 место по  теннису;
• 3 место по баскетболу.
• Областной фестиваль «Ты не один» (с ЧГАКИ)- Участие.
• Областной фестиваль «Вместе весело шагать» - Участие.
• Соревнования сборной Челябинской области по черлидингу «Кубок Федерации-2006».